Поиск по сайту

Выбираем книгу

Библиотека научно-популярной литературы по биологии

для школьников и не только

Читать все

В этот раздел мы помещаем авторов, у которых можно и нужно читать все книжки подряд. Все, что они писали - о природе и все они писали о ней хорошо и достоверно с научной точки зрения. Стиль и аудитория у этих авторов самые разные, выбирайте на свой вкус.

 

Все разделы

 

Анатомия, физиология, цитология

 

Микробиология и всякая мелкость

 

Ботаника

 

Жизнь воды и жизнь в воде

 

Насекомые

 

Амфибии и рептилии

 

Птицы

 

Млекопитающие

 

Общая биология

 

Поведение и взаимодействие с человеком

 

Эволюция, антропология, палеонтология

 

Экология и фенология

 

Генетика

 

Заповедники

 

Практические пособия

 

История биологии и жизнь биологов

 

Биология и мифология

 

Литературная биология

 

Читать все

 

Об авторах

=================

Нужна помощь!

=================

И еще....

 

Английский

 

 

=================

 

<< ко всем проектам Александры Горяшко

 

Ж. Ив Кусто. Любые книги

Большинство книг доступны в магазинах и интернете.

Для среднего и старшего школьного возраста.

 

Жак-Ив Кусто (1910-1997) - исследователь Мирового океана, фотограф, кинорежиссёр, изобретатель, автор множества книг и фильмов. Член Французской академии. Командор ордена Почётного легиона.

Первая книга Ж-И. Кусто (соавтор - Ф.Дюма) «В мире безмолвия» начинается как исторический роман или художественная автобиография: «Однажды утром в июне 1943 года я пришел на железнодорожную станцию Бандоль на Французской Ривьере и получил деревянный ящик, присланный багажом из Парижа. Он содержал новое многообещающее изобретение, плод многолетних трудов и мечтаний – автоматический дыхательный аппарат для подводных исследований, работающий на сжатом воздухе. «Акваланг» - «подводные легкие», как мы назвали аппарат, был создан мною в сотрудничестве с инженером Эмилем Ганьяном». Большинство, если не все, книг Кусто (многие из них написаны в соавторстве), выдержаны в этой стилистике автобиографии, в крайнем случае - свидетельств очевидца. Они и являются таковыми по сути. Кусто не профессиональный биолог, но он первоклассный натуралист, и предельно точно описывал то, что видел сам, что видели его коллеги и напарники по первым погружениям или последующим многочисленным экспедициям. В книгах Кусто не только подводные обитатели. Здесь и множество интересных для психологов и физиологов наблюдений за людьми в аквалангах, описания многочисленных экспериментов, иногда опасных для жизни, которые они проводили, пытаясь установить границы возможного для человека: глубоководные погружения, проект «подводный дом», исследования высокогорных пещер. Здесь и описание первых опытов археологических раскопок под водой - тема, интересная скорее для историков (книга «Затонувшие сокровища»), если бы не сообщаемые попутно вполне «биологические» подробности.             Всего Ж-И. Кусто с соавторами написал более десяти книг с описаниями подводных экспедиций. Часть из них издавалась на русском языке однократно, другие выдержали от двух до пяти переизданий.

Основные книги, изданные на русском языке: «В мире безмолвия» (1957, 1966, 1976, 1997, 2002, 2003), «Живое море» (1966, 1976, 1997, 2002, 2003), «Мир без солнца» (1967, 1998), «Калипсо» и кораллы» (1974), «Чтобы не было в море тайн. Подводные исследования» (1974, 1997, 2002), «Жизнь и смерть кораллов» (1975), «Затонувшие сокровища» (1975, 1998), «Могучий властелин морей» (1977, 1996, 1997, 2002, 2003), «Очерки об обитателях подводного мира. Осьминоги и кальмары» (1980), «Сюрпризы моря» (1983), «Лососи, бобры и каланы» (1983), «Жизнь на краю земли. Патагония, Огненная Земля, архипелаг южночилийских островов» (1984), «В поисках Атлантиды (Золотой чертог Посейдона)» (1986), «Блистательный пират» (1996, 2003).

Ж.А. Фабр. Любые книги

Легко доступны в интернете

Для среднего и старшего школьного возраста

 

Жан Анри Фабр (1823–1915) - французский энтомолог и писатель, член многих научных обществ, Офицер Ордена Почётного легиона. Был преподавателем лицея. В возрасте 55 лет приобрел участок земли в небольшой деревне в Провансе и превратил эту землю в полевую лабораторию для изучения жизни насекомых. Некоторые его исследования продолжались около 40 лет. В.Гюго и назвал его «Гомером насекомых», а Ч.Дарвин отзывался о нем как о «неподражаемом наблюдателе». Принципиальная новизна вклада Фабра в энтомологию заключалась в том, что объектами исследований стали живые существа, тогда как ранее главным источником знания в этой науке были мертвые экземпляры, наколотые на булавки. «Пустырь», на котором Фабр сделал свои открытия и названный им «Раем», получил всемирную известность и теперь находится под охраной Музея естественной истории.

Книги Фабра - классика и основа всей последующей популярной литературы по энтомологии.

 

Основные книги, изданные на русском языке: "Жизнь насекомых. Рассказы энтомолога". Пер. Н. Н. Плавильщиков, Худ. Н. Н. Кондаков. М., 1963,  Армада-Пресс, 2001; "Инстинкт и нравы насекомых". М.: "Терра", 1993; "Насекомые". М.: Мир, 1976; "Осы-охотницы". Пер. Н. Н. Плавильщиков, Худ. Н. Н. Кондаков. М.: Армада-Пресс, 2001.

 

П.И. Мариковский. Любые книги

Часть книг доступна в интернете.

Для среднего и старшего школьного возраста

 

Павел Иустинович Мариковский (1912—2008) — профессор зоологии, энтомолог, доктор биологических наук, член Союза Писателей Казахстана, художник. Исследователь муравьёв, описал новый для науки вид муравьёв-амазонок Polyergus nigerrimus. Автор около 160 научных работ, более 50 научно-популярных и художественных произведений.

Книги Мариковского дают, по сути, возможность освоить полный первоначальный курс энтомологии. Здесь рассказано обо всем - кто такие насекомые, как они живут, кто из них вреден, а кто полезен, как их наблюдать, фотографировать, делать из них коллекции, как узнать, что представляет собой то или иное насекомое. Но самое, пожалуй, главное достоинство этих книг в описании личных наблюдений автора и обучении тончайшему умению наблюдать за насекомыми. Великолепный наблюдатель, Мариковский описывает увиденное им так, что читатель сам чувствует себя свидетелем жизни насекомых. "…На муравейник красноголового лесного муравья случайно забрел черный муравей древоточец. Это был очень крупный солдат, полтора сантиметра длиной, с большой мощной головой, едва ли не большей, чем тонкое поджарое брюшко. Все его тело отливало блеском, и он походил на рыцаря, закованного в боевые латы. Попал он сюда, наверное, случайно, отправившись на разведку, и был обнаружен красноголовыми забияками. Они тотчас заметались в тревоге и дружно накинулись на чужака. Тот схватил одного и, откусив голову, швырнул в сторону, двум другим искалечил ноги, и надо было ему, не задерживаясь, убежать скорее от полчищ красноголовых, не ввязываясь в неравное сражение, но он крепко стоял на своих ногах, поблескивая черными «латами», бесстрашный и воодушевленный первыми успехами".

 

 

 

Научно-популярные книги П.И. Мариковского: "Тайны мира насекомых". Алма-Ата: Кайнар, 1969; "Маленькие труженики леса". Красноярск: Кн.изд., 1969; "Друзья-насекомые". М., Детская литература, 1974; "Маленькие труженики пустыни". Алма-Ата:Наука, 1974; "Маленькие труженики гор". Алма-Ата: Наука, 1975; "Насекомые защищаются". М.: Наука (научно-попул. серия), 1977; "Чем питаются насекомые". Алма-Ата:Наука, 1977; "Юному энтомологу". М., Детская литература, 1978; "В мире насекомых с фотоаппаратом". Алма-Ата: Кайнар, 1983; "Насекомые и цветы". Алма-Ата:Кайнар, 1985; "Насекомые вокруг нас", Алма-Ата:Кайнар, 1986.

 

читать

 

 

читать

И.А. Халифман. Любые книги.

Большинство книг доступно в интернете.

Для среднего и старшего школьного возраста

 

 

 

Иосиф Аронович Халифман (1902—1988) - писатель, биолог. Кандидат биологических наук. Член Союза писателей СССР. Лауреат Сталинской премии (1951) за книгу «Пчёлы». После перевода этой книги в Германии в пятидесятых годах была опубликована большая статья под названием «От Шпренгеля до Халифмана». Известнейшие ученые — Несмеянов, Фриш, Лоренц, Перепелова, Гессвальд, Линдауер, Грассе, Даршен высоко оценили ее, отметив исключительную значимость этого произведения для развития жанра научно-популярной литературы. Первоначально план автора «Пчёл» не простирался далее желания популярно ознакомить читателей с жизнью этих насекомых. Однако, увлёкшись темой, он в последующие годы написал не менее подробные книги о муравьях, шмелях, термитах, осах: по существу — научно-популярные энциклопедии, посвящённые насекомым.

 

 

 

Книги И.А. Халифмана: "Муравьи". М.:Мол. гвардия,1963; "Пчелы". М.,"Молодая гвардия", 1953; "Пароль скрещенных антенн". М.: Дет. лит., 1967; "Трубачи играют сбор". М.: Дет. лит., 1971; "Шмели и термиты". М.: Дет. лит., 1972; "Они летят по заданию". М.: Сов. писатель, 1973; "Операция "Лесные муравьи". М.: Лесная промышленность, 1974; "Четырехкрылые корсары". М.: Дет. лит., 1978.

 

 

читать

читать

читать

 

читать

А.В. Смирнов. Книги о растениях

Многие книги доступны в интернете.

 

 Алексей Всеволодович Смирнов (1923-2000) - ботаник, доктор биологических наук, профессор. Работал в Восточно-Сибирском отделении Академии наук. Преподавал в Иркутском и Тверском университетах. Автор свыше 80 научных трудов и 20 научно-популярных книг по биологии.

 

"Кто на яблоньку похож?"  М.: Малыш, 1988.

Для младшего школьного возраста.

 

На первый взгляд такие разные, но каждый из них своим цветком похож на дикую розу... О растениях семейства розоцветных - яблоню, грушу, вишню, землянику, шиповник, черемуху, боярышник, рябину, сливу, абрикос, персик, малину, костянику, морошку.

 

"Цветок солнца". М.: Малыш, 1989.

Для младшего школьного возраста.

 

Цветок солнца - это подсолнечник. Желтый круг подсолнуха - не один цветок, а соцветие-корзинка. Очень сложное соцветие. За это и все семейство растений, которое возглавляет подсолнечник, ботаники назвали сложноцветными. Книга знакомит с некоторыми растениями этого семейства: кошачья лапка, полынь, василек, кузиния, георгин, крестовники, космея, чертополох, одуванчик, маргаритки, левзея.

 

"Зачем луку луковица". М., Малыш, 1990.

Для младшего школьного возраста.

 

Луковицу имеет не только лук, но и многие другие, в том числе декоративные, растения. О луковичных растениях - луке, чесноке, черемше, ландыше, тюльпане, алоэ и некоторых других.

 

"Морской змей и маленькая хлорелла". Иркутск, Вост.-Сиб. книж. изд-во, 1972.

Начиная с младшего и среднего школьного возраста.

 

Книжка о водорослях - самых многочисленных, самых важных для планеты и шире всего распространенных фотосинтезирующих организмах, обеспечивающих четыре пятых всего кислорода на Земле. Подробнее..

 

"Вершки и корешки". М.: Детская литература, 1986.

Для среднего и старшего школьного возраста.

 

О происхождении культурных растений, о взаимосвязях растений друг с другом, животными и человеком, о новых растениях, созданных людьми, об успехах и неудачах селекционеров. об изучении истории жизни сельскохозяйственных культур, о связи растений с животным миром, о первом домашнем растении, выращенном человеком. об истории взаимоотношений человека и растений, как что когда и зачем было окультурено и одомашнено,

 

"Упрямые башмачки". М.: Детская литература, 1979.

Для среднего и старшего школьного возраста.

 

Книга о редких и экзотических растениях разных стран; о заповедниках, в которых охраняют ценные растения, а также о тайнах в жизни отдельных растений и в жизни всего леса.

 

"Мир растений" в 4 томах. М., Молодая гвардия, 1979, 1981, 1982, 1988.

Для среднего и старшего школьного возраста.

 

Большое собрание всякого рода интересных фактов из жизни растений, систематически организованных и объединенных под общей обложкой. Несомненным достоинством многотомника является научность и оригинальность сообщаемой информации.

 

А также: "Дары зелёного океана". Иркутск: Кн. изд-во, 1959; "Зачем ёлке иголки?". М.: Малыш, 1986; "Лес".М.: Детская литература", 1969; "Охотники за грибами".Иркутск: Кн. изд-во, 1961; "Родиола - золотой корень". Иркутск: Вост.-Сиб. кн. изд-во, 1974; "Тайны сибирских лесов". М.: Детский мир, 1959.

 

 

 

 

 

 

 

 

читать PDF

 

Н.М.Верзилин. Книги о растениях.

Многие книги доступны в интернете.

Начиная со среднего школьного возраста.

 

Николай Михайлович Верзилин (1903-1984) - доктор биологических наук, профессор, член Союза писателей СССР, писатель-натуралист, педагог. С 16 лет преподавал в начальных классах сельской школы. Окончил Ленинградский сельскохозяйственный институт. Преподавал в школе, в Педагогическом институте и Институте усовершенствования учителей. В школе создавал опытные лаборатории, пришкольные участки растений, уголки живой природы. Автор работ по методике преподавания биологии, учебников ботаники и биологии. Член-корреспондент Академии педагогических наук СССР, профессор-консультант Ленинградского педагогического института им. А. Герцена. Зав. лабораторией методики преподавания ботаники и зоологии Ленинградского филиала Академии педагогических наук.

 

"По следам Робинзона". Детгиз, 1946; М., Детская литература, 1953; Л., Детская литература,  1956, 1964, 1974; Минск, Народная асвета, 1982; М, Просвещение, 1994, М.: Дрофа, 2004.

 

Оказывается Робинзон, ставший в общественном сознании неким образцом умения выжить в дикой природе, весьма неэффективно использовал окружавшие его дары природы. "Робинзон сам признается в своем ботаническом невежестве: "Я искал кассаву, из корня которой индейцы тех широт делают муку, но не нашел... Там были и другие растения, каких я раньше никогда не видал: весьма возможно, что, знай я их свойства, я мог бы извлечь из них пользу для себя... Во время пребывания в Бразилии я так мало обращал внимания на тамошнюю флору, что не знал даже самых обыкновенных полевых растений...". Робинзон остро чувствовал неполноту своих знаний растительного мира: "Я пошел домой, раздумывая по дороге о том, как бы мне научиться распознавать свойства и доброкачественность плодов и растений, которые я найду". Но дальше размышлений на эту тему Робинзон не пошел: им не были открыты и использованы сокровища растительного мира. Ему пришлось бы очень плохо, если бы корабль разбился у какого-нибудь острова на Севере, где нет ни кокосовых орехов, ни апельсинов, ни винограда". Книга Верзилина содержит массу полезной информации и советов о выживании в природе среднерусской полосы, о том, какие растения и как можно использовать. Десятилетиями этой книгой зачитывались не только дети, но и вполне взрослые люди, которым приходится проводить много времени вдали от цивилизации. Возможно, лучшей характеристикой книги будут слова М.А. Сарбина, впервые (?) выложившего книгу в сети  в 2005 г.: "Дома хранится издание 1974 года в мягкой обложке. Но счастливыми обладателями ее мы стали совсем недавно. А до этого в нашем распоряжении были только собственные рукописные копии, сделанные в детстве с единственного в городе библиотечного экземпляра, на который вечно была очередь. Кто-нибудь сейчас представляет себе, что такое переписать книгу вручную, да еще в полном объеме, потому что жалко потерять хоть одно слово?"

 

"Путешествие с домашними растениями". 1949, М, Детская литература, 1951, Л., Детская литература, 1954, 1958, 1965, Педагогика-пресс, 1995, М.: ИД Мещерякова, 2008. Она же под названием «Райский сад на подоконнике» "АСТ", 2000;  «Книжный клуб ХХI век», 2001.

/В издании ИД Мещерякова оригинальный текст Н.Верзилина приведен в соответствие с современными научными требованиями/.

"Эту книгу лучше читать поздней осенью или зимой, когда за окном снег, когда однообразная белая пелена сменила радостную зелень с пятнами цветов, и деревья, лишенные листьев, скованы морозом. В это время даже равнодушные к природе люди с грустью вспоминают лето и с нежностью смотрят на растения, стоящие на окне. Любители путешествий, внимательно рассмотрите ваши домашние растения! Ведь эти растения тоже «путешественники», прибывшие к нам из разных стран мира. Это хотя и маленькие, но настоящие растения тропических лесов Индии, Явы, Бразилии, пустынь Африки и Мексики". Растения, которые выращиваются в наших садах и огородах, на балконах и подоконниках, родом из влажных субтропиков, саванн и пустынь, так что рассказ о них превращается в заочное кругосветное путешествие. Каждая глава - рассказ об одном растении: о том, как оно живет на родине, как было "одомашнено", как выращивать его дома и какие интересные опыты можно с ним проделать. Десять лет собирал автор материалы о комнатных растениях, сам занимался разведением их, ставил разнообразные опыты, кабинет свой превратил в маленький ботанический сад, прежде чем написал эту книгу.

 

"По садам и паркам мира". Л., Детгиз, 1961, она же "Сады и парки мира" М.: Детская литература, 1964.

 

Прежде чем написать эту книгу, Верзилин побывал во многих отечественных и зарубежных садах и парках. В Италии, Норвегии, Финляндии, Франции, Чехии, Японии он знакомился с местными парками и садами, дендрариями и оранжереями Материал для книги собирался несколько лет.

"Сад, в который вы входите, - это не только место, где растут цветы, кусты и деревья. Сад -это произведение искусства, создаваемое в течение длительного времени. Все в нем - и стиль планировки, и форма дорожек, и сочетание групп различных деревьев, и композиция цветов на клумбах - все результат художественного творчества человека. Сад строится по архитектурному плану; как в музыке достигается гармония звуков, так и в саду должна быть гармония, красивое сочетание форм и окраски листвы и цветов. Сад - это картина, но постоянно меняющаяся в зависимости от времени года... Много вопросов может возникнуть у нас во время прогулки по садам и паркам. ...Войдем, читатель, в сад, сначала в самый древний. Обойдем все замечательные сады мира в разных странах, проникнем в разные эпохи"...

Эта книга - история садово-паркового искусства в популярном изложении, построенная на огромном фактическом материале, и вместе с тем - практическое пособие по планированию и разбивке декоративного сада, выбору растений и уходу за ними.

 

"Учитель ботаники, или Разговор с растениями". Л., Детская литература, 1984.

 

Последняя книга Верзилина имеет странную и печальную судьбу. "К учёному, которому исполнился восемьдесят один год, пришёл редактор и, извиняясь, сообщил, что весь тираж книги пущен под нож. Объяснения были довольно странными: вместо Шри-Ланка автор написал Цейлон и ещё что-то в таком же духе. Ни сам Николай Михайлович, ни два его взрослых сына так и не смогли получить ни одного экземпляра. У автора осталась только рукопись. Видимо, эта печальная ситуация и ускорила смерть Верзилина: его похоронили в том же 1984 году... До 2002 года семья Верзилиных считала, что «Учителя ботаники» в печатном виде не существует. Но вот однажды мне принесли экземпляр этой легендарной книги, хранящийся в частном собрании. Куплена она была где-то на задворках бывшего Советского Союза. Я позвонила в Санкт-Петербург сыну Верзилина Никите Николаевичу. Он долго отказывался верить, что у меня в руках издание «Учителя ботаники». То самое или нет? Сходилось всё: год выхода, тираж, название типографии, куда лично и неоднократно ездили учёный, а потом и его дети. Между тем, вместо «крамольного» Цейлона везде и всюду было напечатано «правильное» Шри-Ланка. Но ещё загадочнее оказалась дата подписания книги в печать: 27 июня 1984 года, то есть через двадцать пять дней после смерти Николая Михайловича. На последней странице имя автора было обведено траурной рамкой. Наверное, мы так никогда и не узнаем, существовал ли на самом деле уничтоженный тираж? Если да, то кто и зачем выпустил второе (или первое?) издание сразу после смерти автора? Наконец, почему об этом не сообщили родным, а тираж сослали подальше от крупных городов — на север?.. Чтобы спасти книгу и самому при этом не пострадать? Или потому что текст был каким-то образом «переписан», и показать его родственникам было нельзя из-за опасений, что случится конфликт?" (цит. по http://bibliogid.ru/articles/1371)

Для современного читателя непостижимо, чем и кому могла не угодить эта книга - автобиографический рассказ великого ученого и педагога о собственной юности - о том, как молодой учитель в течение года преподаёт в обычной школе ботанику. И как Вани, Пети, Маши, сидящие в классе, потихоньку влюбляются в традиционно считавшийся «второстепенным» предмет. Влюбляются настолько, что другие педагоги начинают сердиться: у детей не хватает времени на «важные» математику и русский.

 

Книги Н.М. Верзилина о растениях (указан год первого издания): "Лечебница в лесу" (1943), "По следам Робинзона" (1946), "Путешествие с домашними растениями" (1949),    "Растения в жизни человека" (1952), "Тропинка в лес" (1956),  "По садам и паркам мира" (1961), "Цветы из сада" (1962), "Пылинки дальних стран" (1969), "Учитель ботаники, или Разговор с растениями" (1984). В соавторстве с В. Корсунской: "В саду Мичурина", "Лес и жизнь" (1966), "В. И. Вернадский" (1982).

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

читать

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

читать

 

 

 

 

 

 

 

 

читать PDF 6,9МБ

 

 

 

 

 

 

 

 

В.В. Петров. Книги о растениях.

Доступны в интернете

Начиная со среднего школьного возраста.

 

Владимир Владимирович Петров – преподаватель кафедры геоботаники МГУ в 70-90-х гг., руководитель полевых студенческих практик. Автор популярных книг о растениях.

 

Книги Петрова продолжают традицию А.В. Кожевникова -- рассказывать о природе России с точке зрения биолога-специалиста. Точные и яркие характеристики растений, интересные наблюдения, большой опыт автора, несомненно, привлекают к этим книгам читателя.

 

"Рассказы о лесных растениях". М., Изд. МГУ, 1971.

О некоторых наиболее интересных растениях среднерусского леса, хорошо знакомых автору по многолетним личным наблюдениям.

 

"Мир лесных растений". М., Наука, 1978.

О растительном мире лесов средней полосы России: деревьях, кустарниках, травах, мхах, лишайниках и грибах. Особое внимание уделено главным лесообразующим древесным породам, к которым относятся сосна, дуб, ель, липа, береза. Описаны малоизвестные особенности строения и жизни лесных растений, их сезонное развитие и распространение. Приведены сведения о полезных свойствах лесных растений, их практическом использовании.

 

"Чудеса наших субтропиков" М., Наука, 1976.

В книге рассказывается о наиболее интересных субтропических растениях, привезенных с разных континентов и успешно культивируемых в Крыму и на Кавказе. Среди них такие необычные растения, как клубничное и конфетное деревья, мушмула японская и другие. На их примере автор знакомит читателей с некоторыми основными положениями ботаники, с возможностями дальнейшего пополнения ассортимента и хозяйственного использования субтропических растений.

 

"Весна в жизни леса". М. : Наука, 1981.

О том, какие явления можно наблюдать весной в жизни лесных растений - деревьев, кустарников, трав. Рассказывается, как происходит их пробуждение и развитие после зимнего периода, какие морфологические изменения наблюдаются у растительных организмов в это время года

 

А также:

 

"Из жизни зеленого мира". М. Просвещение, 1975, 1982.

Рассказ о растениях по временам года, о том, какие интересные особенности строения и жизни растений можно наблюдать в природе весной, летом, осенью и зимой. О том, как приспосабливаются растения к окружающей среде, как они переносят неблагоприятные условия жизни.

 

"Жизнь леса и человек". М., Наука, 1985. Читать

 

"Лесные тайны". М., Лесная промышленность, 1989. Читать.

 

читать

 

 

читать

 

 

читать

 

Хэрриот  

Если Вы считаете, что этот список надо дополнить или исправить,

напишите мне

Александра Горяшко

 
   
 

© Александра Горяшко, 2011

Перепечатка и цитирование материалов, размещенных на сайте, только с разрешения автора.